|
SEPTEMBER |
||
|
Vitajte v škôlke- účasť rodičov pri adaptácii nových detí na prostredie MŠ |
|
|
|
OKTÓBER |
||
|
Šarkaniáda- Výroba šarkanov Podporovať rôznymi aktivitami, činnosťami pre deti, zákonných zástupcov |
||
|
DECEMBER |
||
|
Vianočná besiedka s rodičmi- program pre rodičov, dielničky |
||
|
FEBRUÁR |
||
|
Fašiangový karneval - spolupráca pri príprave masiek, organizácii karnevalu |
||
|
APRÍL |
||
|
Tvorivé veľkonočné dielne- spoločné aktivity detí a rodičov. |
||
|
MÁJ |
||
|
Deň matiek, deň otcov, deň rodiny- program pre rodičov + darčeky |
||
|
PLÁN AKTIVÍT MATERSKEJ ŠKOLY EP- ŠKOLSKÝ ROK 2023/ 2024 Rudenkova 1 trieda Aleš |
||
|
Názov aktivity |
||
|
OKTÓBER |
||
|
Halloweenska párty- využívať hudobno-pohybové hry a pohybové hry so spevom |
||
|
Šikovné ruky starých rodičov- rozvíjať spoluprácu rodiny a školy |
||
|
NOVEMBER |
||
|
Deň materských škôl - 4. november Podporovať rôznymi aktivitami, činnosťami pre deti, zákonných zástupcov Deň materských škôl na Slovensku |
||
|
DECEMBER |
||
|
Posedenie s Mikulášom- zámerne rozvíjať aktívnu slovnú zásobu |
||
|
JANUÁR |
||
|
Návšteva hvezdárne- Vo výchovno-vzdelávacej činnosti uplatňovať bádateľský prístup |
||
|
Staráme sa o vtáky v zime- Rozvíjať environmentálnu výchovu a vzdelávanie ako súčasť rozvoja osobnosti detí-. Vytvoriť kŕmidlo, zavesiť na strom, sledovať vtáky. (ERASMUS+) |
||
|
FEBRUÁR |
||
|
Fašiangy, turíce -Fašiangový karneval- Vo výchovno-vzdelávacej činnosti využívať ľahko ovládateľné nástroje Orffovho inštrumentára, detské hudobné nástroje a hudobný nástroj. |
||
|
MAREC |
||
|
Návšteva knižnice-formovať kladný vzťah ku knihe a literatúre, rozvíjať predčitateľskú gramotnosť uplatňovaním špecifických metód; rozvíjať aktívne počúvanie s porozumením |
||
|
APRÍL |
||
|
Jarné dielničky- Rozvíjať kladný vzťah k tradíciám Veľkej Noci |
||
|
MÁJ |
||
|
Deň matiek, deň otcov, deň rodiny – výroba darčekov Výroba ,,mechária“. V sklenenej nádobe na hline položené machy. Pozorovať nekvetúce rastliny.(ERASMUS+) |
||
|
JÚN |
||
|
Mladý technik- Rozvíjať enviromentálnu výchovu a vzdelávanie ako súčasť rozvoja osobnosti detí, zameranú najmä na vedenie k uvedomelej spotrebe zdrojov, povedomia v oblasti separácie odpadov. Podporovať tvorivé myslenie a experimentovanie. |
||
|
Rozlúčka predškolákov - sľub priateľstva
|
||
|
MDD- zvýšiť zapojenie detí do pohybových aktivít a aktivít v prírode, zaraďovať experimenty, uplatňovať bádateľský prístup. |
||
|
Olympiáda- Podporovať rozvíjanie pohybových schopností a zručností detí pravidelnou dennou realizáciou zdravotných cvičení a pobytu vonku
|
||